Kompetensen att lyssna

<div title="Page 1" class="page"><div class="section"><div class="layoutArea"><div class="column">

&nbsp;

Inom välfärdsområdet skrivs böcker om bl.a. narrativ medicin, narrativ terapi, narrativ etik och narrativa metoder i socialt arbete.  

Den här boken riktar fokus mot narrativ praxis i vård och omsorg. Detta sätt att kompetent lyssna och använda berättandet är grundläggande för alla goda intentioner och mål inom värdegrundsarbete och/eller personcentrering av vården.  

Självfallet är berättandet/förmedlandet av erfarenheter en grundläggande resurs. Det gäller exempelvis i fråga om äldre och invandrare, flerspråkiga personer i vård och omsorg o.s.v. Här ingår kapitel som Vad är narrativ praxis i vård och omsorg? , Konsten att lyssna när orden försvinner , Möjligheter att vara sig själv , Assistans med sikte på berättarlusten , Kompetensen att lyssna .  

Boken har två redaktörer. Georg Drakos är docent i etnologi och har i sin forskning och undervisning särskilt ägnat sig åt berättande som en social, kulturell och kroppslig handling. Helena Bani-Shoraka, som har disputerat i ämnet iranska språk, är sociolingvist med inriktning mot samtals- och interaktionsanalys.  

Övriga medverkande är Anne-Charlotte Keiller Wijk, personlig assistent; Stanislaw Przybylski Linder, animatör/filmare; Karin Renberg, musiker, musikterapeut; Katrin Rosemaysdotter, kultur-/symbolpedagog, konstnär; Gunilla Rydén, danspedagog, uttryckande-/konstterapeut; Ninnie Svensson, arkitekt, undersköterska.

&nbsp;

</div></div></div></div>