Kreativ grammatikundervisning, 3 uppl : För lärare F–6

<span ><span ><span ><span ><span ><span ><span >Hur kan grammatikundervisning bidra till att barn blir sj&auml;lvst&auml;ndiga och s&auml;kra spr&aring;kbrukare? Hur kan l&auml;raren ledsaga sina elever att g&ouml;ra spr&aring;kliga uppt&auml;ckter? Och vilken spr&aring;klig kompetens kr&auml;vs av l&auml;raren? </span></span></span></span></span></span></span><span ><span ><span ><span ><span ><span ><span >Kreativ grammatikundervisning</span></span></span></span></span></span></span><span ><span ><span ><span ><span ><span ><span > f&ouml;rs&ouml;ker besvara dessa fr&aring;gor.</span></span></span></span></span></span></span>

<span ><span ><span ><span ><span ><span ><span >Spr&aring;ket &auml;r n&aring;got annat &auml;n bara r&auml;tt och fel, ett svar i facit eller ett sorteringsintrument. Spr&aring;ket &auml;r n&aring;got f&ouml;r alla, en personlig egendom som man kan k&auml;nna gl&auml;dje i att utforska och som hj&auml;lper den v&auml;xande individen att f&ouml;rst&aring; sig sj&auml;lv och omv&auml;rlden. Kreativ grammatikundervisning inneb&auml;r att eleverna uppmuntras att unders&ouml;ka spr&aring;ket &ndash; att pr&ouml;va och skapa.</span></span></span></span></span></span></span>

<span ><span ><span ><span ><span ><span >Denna bok repeterar och f&ouml;rdjupar de grundl&auml;ggande delarna av grammatiken, d&auml;r l&auml;saren kan se hur viktiga l&auml;rares grammatiska kunskaper &auml;r och vilka funktioner de fyller f&ouml;r barns spr&aring;kutveckling. Med stor kreativitet f&aring;r l&auml;saren hj&auml;lp att kn&auml;cka den grammatiska koden; att f&ouml;rst bygga upp kunskapen och sedan f&ouml;rst&aring; hur allt h&auml;nger ihop. </span></span></span></span></span></span><span ><span ><span ><span ><span ><span ><span >Genomg&aring;ende finns en stark koppling till undervisning med m&aring;nga autentiska exempel och metodtips, samt &auml;ven kopplingar till flerspr&aring;kighetsperspektiv.</span></span></span></span></span></span></span>

<span ><span ><span ><span ><span ><span >Kreativ grammatikundervisning</span></span></span></span></span></span><span ><span ><span ><span ><span ><span > &auml;r t&auml;nkt att ge l&auml;rarstudenter och yrkesverksamma l&auml;raren&ouml;dv&auml;ndiga &auml;mneskunskaper, och samtidigt visa hur man kan arbeta med grammatik p&aring; ett kreativt och inspirerande s&auml;tt &ndash; allts&aring; grammatikdidaktik n&auml;r den &auml;r som b&auml;st.</span></span></span></span></span></span>

<span ><span ><span ><span ><span ><span >Bokens tredje upplaga &auml;r uppdaterad i enlighet med den senaste l&auml;roplanen, Lgr22.</span></span></span></span></span></span>

<span ><span ><span ><span ><span ><span >Jessica Eriksson &auml;r gymnasiel&auml;rare och universitetslektor i svenska med didaktisk inriktning vid Karlstads universitet. Annelie K. Johansson &auml;r legitimerad grundskolel&auml;rare (&aring;k 1&ndash;7), l&auml;rarutbildare med fokus p&aring; l&auml;s- och skrivutveckling och doktorand i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet. Camilla Gr&ouml;nvall Fransson &auml;r gymnasiel&auml;rare, doktorand i nordiska spr&aring;k och universitetsadjunkt vid M&auml;lardalens universitet.</span></span></span></span></span></span>