Pedagogik 3, bok, Gy25

<span ><span ><span ><span ><span ><span >Pedagogik 3</span></span></span></span></span></span><span ><span ><span ><span ><span ><span > &auml;r en del av Gleerups barn och fritid och framtagen till &auml;mnet Pedagogik enligt Gy25. V&aring;ra l&auml;romedel hj&auml;lper dig som l&auml;sare att utvecklas s&aring; att du kan st&ouml;tta andra i deras utveckling. L&auml;romedel som h&ouml;r till Gleerups barn och fritid inneh&aring;ller flera inslag som hj&auml;lper l&auml;saren att ta till sig kunskapen och g&ouml;ra den till sin egen: Tillg&auml;ngligt spr&aring;k, engagerande texter, centrala begrepp som lyfts fram och f&ouml;rtydligas, fr&aring;gor f&ouml;r att diskutera och reflektera, fallbeskrivningar som s&auml;tter kunskapen i ett vardagligt sammanhang, instuderingsfr&aring;gor f&ouml;r att testa sin egen baskunskap, visste-du-att-rutor som ger f&ouml;rdjupning, &ouml;vningar som f&aring;r l&auml;saren att praktiskt prova och testa sin kunskap. </span></span></span></span></span></span>

<span ><span ><span ><span ><span ><span >Pedagogik 3</span></span></span></span></span></span><span ><span ><span ><span ><span ><span > &auml;r anpassad f&ouml;r pedagogik niv&aring; 3 enligt Gy25. L&auml;romedlet har samma uppbyggnad som </span></span></span></span></span></span><span ><span ><span ><span ><span ><span >Pedagogik 1</span></span></span></span></span></span><span ><span ><span ><span ><span ><span > och </span></span></span></span></span></span><span ><span ><span ><span ><span ><span >Pedagogik 2</span></span></span></span></span></span><span ><span ><span ><span ><span ><span > f&ouml;r att tydligt visa progressionen och kopplingen mellan niv&aring;erna. </span></span></span></span></span></span><span ><span ><span ><span ><span ><span >Pedagogik 3</span></span></span></span></span></span><span ><span ><span ><span ><span ><span > ger l&auml;saren en f&ouml;rdjupad kunskap om komplexa fenomen inom pedagogik. </span></span></span></span></span></span>

<span ><span ><span ><span ><span ><span >L&auml;romedlet behandlar fr&aring;gor som: Hur fungerar kognitiva f&auml;rdigheter s&aring;som minnet och vad p&aring;verkas det av? Vilka &auml;r de stora teoretiker som har p&aring;verkat hur vi ser p&aring; dagens pedagogik? Vad &auml;r ledarens roll i pedagogik och hur kan jag ta mig an den rollen? Hur kan jag arbeta med grupputveckling samt f&ouml;rebygga och hantera konflikter? Vad &auml;r spr&aring;kutvecklande aktiviteter och hur kan det fr&auml;mja individens utveckling? </span></span></span></span></span></span>

<span ><span ><span ><span ><span ><span >L&auml;romedlet &auml;r uppbyggt kring f&ouml;ljande teman: </span></span></span></span></span></span>
<span ><span ><span ><span ><span ><span >- Utveckling och l&auml;rande</span></span></span></span></span></span>
<span ><span ><span ><span ><span ><span >- Pedagogisk teori</span></span></span></span></span></span>
<span ><span ><span ><span ><span ><span >- Pedagogiskt ledarskap</span></span></span></span></span></span>
<span ><span ><span ><span ><span ><span >- Lagar och riktlinjer</span></span></span></span></span></span>
<span ><span ><span ><span ><span ><span >- Mediekulturer</span></span></span></span></span></span>
<span ><span ><span ><span ><span ><span >- Kommunikation och samspel</span></span></span></span></span></span>

<span ><span ><span ><span ><span ><span >Pedagogik 3</span></span></span></span></span></span><span ><span ><span ><span ><span ><span >:</span></span></span></span></span></span>
<span ><span ><span ><span ><span ><span >- Tillg&auml;ngligt inneh&aring;ll som g&ouml;r l&auml;saren aktiv i sitt eget l&auml;rande</span></span></span></span></span></span>
<span ><span ><span ><span ><span ><span >- Varje kapitel kretsar kring ett eller flera av centrala inneh&aring;ll</span></span></span></span></span></span>
<span ><span ><span ><span ><span ><span >- Ger goda kunskaper i &auml;mnet pedagogik</span></span></span></span></span></span>