Från spår till bevis : Kriminalteknik för poliser i yttre tjänst

Den här boken tar dig med på en kriminalteknisk resa som sträcker sig från brottsplats till domstol. Var börjar man och hur kan man som polis i yttre tjänst praktiskt gå tillväga för att tillvarata viktiga spår? Genom forensisk medvetenhet och tidig bevissäkring bidrar den undersökande polisen till en framgångsrik utredning.

<strong>Fr&aring;n sp&aring;r till bevis &ndash; kriminalteknik f&ouml;r poliser i yttre tj&auml;nst</strong> ger blivande och yrkesverksamma poliser en grundl&auml;ggande kunskaper&nbsp;i praktisk sp&aring;rs&auml;kring, analys och metodik g&auml;llande teknisk bevisning. &nbsp;

Boken beskriver bland annat hur en brottsplatsunders&ouml;kning kan g&aring; till och vilka sp&aring;r en polis i yttre tj&auml;nst kan s&auml;kra p&aring; en plats eller p&aring; en person. H&auml;r beskrivs ocks&aring; generella kriminaltekniska &aring;tg&auml;rder vid m&auml;ngdbrott och grova brott. I boken ges f&ouml;rslag p&aring; arbetsmetoder, dokumentation, hantering av sp&aring;r och beslag samt&nbsp;&aring;tg&auml;rder vid d&ouml;dsfall.&nbsp;

Anna Schneider Jacobsson &auml;r verksam som &auml;mnesansvarig l&auml;rare i kriminalteknik vid polisutbildningen p&aring; Linn&eacute;universitetet i V&auml;xj&ouml;. Hon b&ouml;rjade arbeta som polis 2008 och som kriminaltekniker 2011. Sedan 2017 har Anna utbildat polisstudenter, civila brottsutredare och milit&auml;rpolisen.

Bo Svensson har arbetat som polis sedan 1978 och som kriminaltekniker 1998&ndash;2009. D&auml;refter arbetade han som &auml;mnesansvarig l&auml;rare i kriminalteknik vid polisutbildningen p&aring; Linn&eacute;universitetet i V&auml;xj&ouml;. Sedan 2019 undervisar han p&aring; konsultbasis och f&ouml;rel&auml;ser bland annat f&ouml;r elever i gymnasieskolor, polisstudenter, civila brottsutredare, milit&auml;rpolisen och f&ouml;runders&ouml;kningsledare.

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<span ><span ><span >Inneh&aring;llsf&ouml;rteckning</span></span></span>

<span ><span >F&ouml;rfattarpresentationer&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3</span></span>

<span ><span >Inneh&aring;ll&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4</span></span>

<span ><span >F&ouml;rslag p&aring; arbetsmetoder&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12</span></span>

<span ><span >Inledning&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 17</span></span>

<span ><span >1 Kriminalteknikens historia 20</span></span>

<span ><span >2 Nationellt forensiskt centrum (NFC)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 23</span></span>

<span ><span >&ndash; Verksamhetsomr&aring;den&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 23</span></span>

<span ><span >&ndash; Polismyndighetens forensiska stationer&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24</span></span>

<span ><span >&ndash; Resultatv&auml;rdering och utl&aring;tandeskala&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 25</span></span>

<span ><span >3 P&aring; brottsplatsen&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 29</span></span>

<span ><span >&ndash; Vem g&ouml;r vad?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 29</span></span>

<span ><span >&ndash; BF/IGV &ndash; Brottsf&ouml;rebyggande Ingripandeverksamhet&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 31</span></span>

<span ><span >&ndash; PNU-polisens nationella utredningsdirektiv&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 32</span></span>

<span ><span >&ndash; Brottsplatsunders&ouml;kning&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 32</span></span>

<span ><span >4 Dokumentation p&aring; brottsplatsen &ndash; tidig beviss&auml;kring&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 35</span></span>

<span ><span >&ndash; FILIP &ndash; Filer inom polisen&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 35</span></span>

<span ><span >&ndash; Dokumentera objektivt&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 37</span></span>

<span ><span >&ndash; Tolka inte &ndash; beskriv&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 38</span></span>

<span ><span >&ndash; Dokumentation i bild och i text&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 39</span></span>

<span ><span >&ndash; Spr&aring;ket i polisens dokumentation&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 41</span></span>

<span ><span >&ndash; Pennan kan fria eller f&auml;lla.&nbsp;&nbsp; 42</span></span>

<span ><span >5 Kontaminering&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 46</span></span>

<span ><span >&ndash; Dna, fibrer och h&aring;r&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 46</span></span>

<span ><span >&ndash; Elimineringsdatabas f&ouml;r dna&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 47</span></span>

<span ><span >6 F&ouml;rsta polis p&aring; plats &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 49</span></span>

<span ><span >&ndash; Vad r&auml;knas som sp&aring;r?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 49</span></span>

<span ><span >&ndash; Vad &auml;r ett beslag?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 50</span></span>

<span ><span >&ndash; Avsp&auml;rrning 51</span></span>

<span ><span >7 Att g&ouml;ra en brottsplatsunders&ouml;kning&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 54</span></span>

<span ><span >&ndash; Att g&ouml;ra en brottsplatsanalys&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 55</span></span>

<span ><span >&ndash; Hypoteser&nbsp;&nbsp;&nbsp; 56</span></span>

<span ><span >&ndash; Exempel p&aring; en uppst&auml;llning av hypotespar&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 57</span></span>

<span ><span >8 Bevisv&auml;rdering p&aring; brottsplatsen&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60</span></span>

<span ><span >&ndash; Brister i brottsplatsunders&ouml;kningen&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60</span></span>

<span ><span >&ndash; Att v&auml;rdera ett sp&aring;rs betydelse&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 62</span></span>

<span ><span >&ndash; Bevisv&auml;rdering i r&auml;ttsprocessen&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 65</span></span>

<span ><span >&ndash; V&auml;rderande unders&ouml;kningar&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 66</span></span>

<span ><span >&ndash; Oskyldighetspresumtionen 67</span></span>

<span ><span >9 Brottsplatsmetodik&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 69</span></span>

<span ><span >&ndash; Arbetsmetodik p&aring; brottsplatsen&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 70</span></span>

<span ><span >&ndash; N&auml;romr&aring;det 72</span></span>

<span ><span >&ndash; Skalskydd&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 73</span></span>

<span ><span >&ndash; Den centrala brottsplatsen 76</span></span>

<span ><span >&ndash; Avrapportera korrekt&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 79</span></span>

<span ><span >10 Hantering av beslagtaget gods&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 81</span></span>

<span ><span >&ndash; F&ouml;rsiktig hantering&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 81</span></span>

<span ><span >&ndash; Hantering av vapen&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 83</span></span>

<span ><span >&ndash; Hantering av kl&auml;der p&aring; misst&auml;nkt person&nbsp;&nbsp; 88</span></span>

<span ><span >&ndash; Hantering av narkotika&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 91</span></span>

<span ><span >&ndash; Hantering av kontanter&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 93</span></span>

<span ><span >&ndash; Inskrivning av beslag&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 93</span></span>

<span ><span >&ndash; Polisens PM som informationsunderlag vid uppr&auml;ttande av beg&auml;ran om forensisk unders&ouml;kning&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 94</span></span>

<span ><span >11 Brott i n&auml;ra relation&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 95</span></span>

<span ><span >&ndash; Hedersrelaterade brott&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 96</span></span>

<span ><span >&ndash; Polis f&ouml;rst p&aring; plats vid brott i n&auml;ra relationer&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 96</span></span>

<span ><span >&ndash; L&auml;karunders&ouml;kning och r&auml;ttsintyg&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 97</span></span>

<span ><span >12 D&ouml;dsfall&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 100</span></span>

<span ><span >&ndash; Naturliga d&ouml;dsfall &ndash; sjukv&aring;rdens ansvar&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 100</span></span>

<span ><span >&ndash; Varf&ouml;r g&ouml;rs r&auml;ttsmedicinsk unders&ouml;kning? 103</span></span>

<span ><span >&ndash; Kan platsen f&ouml;r d&ouml;dsfallet vara en brottsplats?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 104</span></span>

<span ><span >&ndash; Arbogafallet 108</span></span>

<span ><span >&ndash; Mord eller sj&auml;lvmord?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 110</span></span>

<span ><span >&ndash; Verkliga fall som hanterats felaktigt&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 111</span></span>

<span ><span >&ndash; D&ouml;dstecken 115</span></span>

<span ><span >13 Fotografering med mobiltelefon&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 120</span></span>

<span ><span >&ndash; Best&auml;mmelser f&ouml;r fotografering&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 120</span></span>

<span ><span >&ndash; Fotografering av en brottsplats&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 120</span></span>

<span ><span >&ndash; Fotografering av person&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 122</span></span>

<span ><span >&ndash; Sp&aring;rfotografering&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 123</span></span>

<span ><span >&ndash; Belysning&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 125</span></span>

<span ><span >14 Fotograferingsteknik&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 127</span></span>

<span ><span >&ndash; Exponering och fokusl&aring;s&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 127</span></span>

<span ><span >&ndash; Flygplansl&auml;ge&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 127</span></span>

<span ><span >&ndash; Bildjustering 128</span></span>

<span ><span >&ndash; Perspektiv&nbsp;&nbsp;&nbsp; 128</span></span>

<span ><span >15 Skosp&aring;r och d&auml;cksp&aring;r&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 130</span></span>

<span ><span >&ndash; S&auml;kring av skoavtryck&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 130</span></span>

<span ><span >&ndash; S&auml;kring med gelatinfolie/skosp&aring;rsfolie&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 131</span></span>

<span ><span >&ndash; Elektrostatisk lyftning av skoavtryck p&aring; papper/tidningar 133</span></span>

<span ><span >&ndash; Skosp&aring;rsunders&ouml;kning&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 134</span></span>

<span ><span >&ndash; D&auml;cksp&aring;r&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 134</span></span>

<span ><span >16 Verktygssp&aring;r och l&aring;s&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 135</span></span>

<span ><span >&ndash; S&auml;kring av verktygssp&aring;r&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 135</span></span>

<span ><span >&ndash; Mikrosil&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 136</span></span>

<span ><span >&ndash; L&aring;s&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 137</span></span>

<span ><span >&ndash; L&aring;sdelar&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 138</span></span>

<span ><span >&ndash; Tillh&aring;llarl&aring;s&nbsp;&nbsp;&nbsp; 138</span></span>

<span ><span >&ndash; L&aring;shus&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 138</span></span>

<span ><span >&ndash; Dubbelfall&aring;s med f&ouml;rregling&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 139</span></span>

<span ><span >&ndash; L&aring;scylindrar&nbsp; 139</span></span>

<span ><span >&ndash; Spanjolett&nbsp;&nbsp;&nbsp; 139</span></span>

<span ><span >&ndash; Digitalt l&aring;s&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 140</span></span>

<span ><span >&ndash; Dyrkar&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 140</span></span>

<span ><span >&ndash; Inbrottsskydd&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 140</span></span>

<span ><span >17 Biologiska sp&aring;r&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 141</span></span>

<span ><span >&ndash; S&auml;kring av biologiska sp&aring;r&nbsp;&nbsp; 142</span></span>

<span ><span >&ndash; Dokumentation&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 143</span></span>

<span ><span >&ndash; Sp&aring;rs&auml;kring p&aring; l&ouml;sa f&ouml;rem&aring;l&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 144</span></span>

<span ><span >&ndash; Sp&aring;rs&auml;kra v&auml;tskor&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 145</span></span>

<span ><span >&ndash; Salivprov&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 146</span></span>

<span ><span >&ndash; Dna-register 147</span></span>

<span ><span >&ndash; M&auml;rk-DNA&nbsp;&nbsp;&nbsp; 148</span></span>

<span ><span >18 H&aring;r, textila fibrer, glas och f&auml;rg&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 150</span></span>

<span ><span >&ndash; H&aring;r&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 150</span></span>

<span ><span >&ndash; Textila fibrer 150</span></span>

<span ><span >&ndash; Glas&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 151</span></span>

<span ><span >&ndash; F&auml;rg&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 151</span></span>

<span ><span >19 Fingeravtryck&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 153</span></span>

<span ><span >&ndash; Fingeravtryckens ursprung 153</span></span>

<span ><span >&ndash; Fingeravtryckens papillarlinjer&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 153</span></span>

<span ><span >&ndash; M&ouml;nstertyper&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 154</span></span>

<span ><span >&ndash; Sp&aring;r av fingeravtryck&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 155</span></span>

<span ><span >&ndash; Latenta fingeravtryck&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 156</span></span>

<span ><span >&ndash; Framkalla och s&auml;kra latenta fingeravtryck 156</span></span>

<span ><span >&ndash; Mikrosil f&ouml;r oj&auml;mna och rundade ytor&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 159</span></span>

<span ><span >&ndash; F&auml;rgade avtryck&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 160</span></span>

<span ><span >&ndash; Plastiska avtryck&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 161</span></span>

<span ><span >&ndash; Sp&aring;r fr&aring;n handskar&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 162</span></span>

<span ><span >&ndash; Sp&aring;rkort&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 163</span></span>

<span ><span >&ndash; Daktyloskopi&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 164</span></span>

<span ><span >&ndash; Gallringsbest&auml;mmelser&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 165</span></span>

<span ><span >&ndash; Lagst&ouml;d&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 166</span></span>

<span ><span >20 Bilunders&ouml;kning&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 167</span></span>

<span ><span >21 It-relaterade brott&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 169</span></span>

<span ><span >22 Avsp&auml;rrning&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 172</span></span>

<span ><span >&ndash; Beslut och utformning&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 172</span></span>

<span ><span >23 &Aring;tg&auml;rder vid grova brott&nbsp;&nbsp; 175</span></span>

<span ><span >&ndash; Sexualbrott&nbsp; 176</span></span>

<span ><span >&ndash; Br&auml;nder&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 179</span></span>

<span ><span >&ndash; CBRNE/farliga &auml;mnen&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 182</span></span>

<span ><span >Sj&auml;lvtest&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 191</span></span>

<span ><span >Facit&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 196</span></span>

<span ><span >Litteraturf&ouml;rteckning&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 201</span></span>