Termlexikon i psykologi, pedagogik och psykoterapi

Detta lexikon kom i sin första upplaga i slutet av 1960-talet då psykologin dominerades av inlärnings-, intelligens- och perceptionspsykologi samt av arbets- och utvecklingspsykologi. På 1970-talet kom en mängd nya begrepp i samband med en kraftig omsvängning av psykologisk forskning och verksamhet i riktning mot psykoterapi, social- och gruppsykologi. Det gav anledning till nya upplagor av lexikonet. Från 1990-talet domineras psykologi, pedagogik och psykoterapi av kognitiva och neuropsykologiska teorier och ett nytt intresse för känsloliv och stressreaktioner.
Läs mer om boken på studentlitteratur.se