Kommentar till kursplanen i samhällskunskap (Grundskolans läroplan 2011)
| Medverkande | |
|---|---|
| Förlag | Norstedts Juridik |
| Genre | Pedagogik |
| Format | Häftad |
| Språk | Svenska |
| Antal sidor | 39 |
| Vikt | 0 |
| Utgiven | 2011-05-11 |
| SAB | Eab(u) |
| ISBN | 9789138325605 |
HAR UTGÅTT OCH ERSATTS AV REVIDERAD VERSION SOM ENDAST FINNS TILLGÄNGLIG I DIGITAL VERSION PÅ: www.skolverket.se
Vad är det som skiljer ämnet Samhällskunskap i den nya kursplanen från nu gällande kursplan? Kommentaren tar upp bl.a. de förändringar som präglar den nya kursplanen, t.ex.Inslag av normöverföring och fostran har tonats ned, eftersom skolans värdegrund och normer lyfts fram i läroplanens första del.
Vad är det som skiljer ämnet Samhällskunskap i den nya kursplanen från nu gällande kursplan? Kommentaren tar upp bl.a. de förändringar som präglar den nya kursplanen, t.ex.
- Större tyngdpunkt på frågor om identitetsutveckling och grupptillhörighet.
- Mediernas roll lyfts fram.
- Större utrymme åt de mänskliga rättigheterna och deras innebörd.
- EU får en ny belysning som en del av Sveriges styrelseskick.
