Förstå och arbeta med ADHD

Vad är ADHD? Hur arbetar du med barn och ungdomar med ADHD i skolan? Hur krockar ADHD-diagnosen med skolans krav och betoning på individuellt och problembaserat lärande?

I boken <em>F&ouml;rst&aring; och arbeta med ADHD</em> f&aring;r du snabbt &ouml;verblick &ouml;ver vad ADHD-diagnosen inneb&auml;r och hur du kan bem&ouml;ta och hj&auml;lpa barn med ADHD i vardagen. Gunilla Carlsson Kendall ger tips och konreta r&aring;d hur elever med ADHD kan f&aring; hj&auml;lp med organisation och planering i klassrummet och hur du som l&auml;rare eller f&ouml;r&auml;lder kan hj&auml;lpa och st&ouml;tta barn med ADHD i skolan.

Det finns inga enkla l&ouml;sningar som fungerar p&aring; alla, men det finns ett flertal tips och id&eacute;er som kan vara till god hj&auml;lp f&ouml;r m&aring;nga.

* Vad &auml;r ADHD?
* Sv&aring;righeter med sj&auml;lvstyrningen
* Arbetsminne
* M&aring;len i skolan
* Samarbete mellan hem och skola
* Kraven i milj&ouml;n
* Analys och planering
* Strategier
* Prata om sv&aring;righeterna

F&ouml;rfattaren Gunilla Carlsson Kendall &auml;r legitimerad psykolog med l&aring;ng erfarenhet av utredningar av barn och ungdomar med neuropsykiatriska funktionsneds&auml;ttningar och inl&auml;rningssv&aring;righeter. Hon arbetar &auml;ven med utbildning och handledning av psykologer och pedagoger.

<em>F&ouml;rst&aring; och arbeta med ADHD</em> ing&aring;r i serien <a href="https://www.nok.se/link/26ffff53dc60452196728cbefb4f01b6.aspx">L&auml;rpocket</a>.