Barngruppens storlek i förskolan : konsekvenser för utveckling och kvalitet

<span >Barngruppens storlek i förskolan är en komplex och omdebatterad fråga som inte låter sig besvaras endast utifrån antalet barn. Hur många barn som är för många varierar beroende på flera olika faktorer. Men blir gruppen för stor kommer det att påverka verksamhetens kvalitet.</span>

I boken <em>Barngruppens storlek i förskolan</em> ges en bild av hur gruppstorleken i förskolan inverkar på barns möjligheter att lära och utvecklas samt till bland annat lek och inflytande. Barngruppens storlek problematiseras på flera sätt och relateras till målområden i förskolans läroplan.&nbsp;

Boken <em>Barngruppens storlek i förskolan&nbsp;</em>vänder sig till förskollärarstudenter samt beslutsfattare inom förskolan