Att handleda praktikanter i sociala yrken

I utbildningen till sociala och vårdande yrken – socionom, psykolog, socialpedagog, sjuksköterska – är studiepraktiken en viktig del. Den studerande lämnar sin utbildningsinstitution för att under ett antal månader lära och utföra socialt arbete inom sitt speciella fält. Detta sker under handledning. Om handledningens utformning, handeledarens roll och praktikantens inskolning i sitt yrke handlar den här boken.

Särskilt uppmärksammas vad som sker i samspelet mellan handledare och praktikant och mellan praktikant och klient. I ett centralt avsnitt beskrivs olika metoder som handledaren kan använda sig av under handledningssamtalen. Frågor som rör samspelet mellan utbildningsinstitutionen och praktikinstituionen samt integartionen teori–praktik är andra viktiga teman.

<strong>Gunnar Bernle</strong>r och <strong>Lisbeth Johnsson</strong> &auml;r professor respektive docent i socialt arbete, verksamma som forskare och l&auml;rare vid Institutionen f&ouml;r socialt arbete, G&ouml;teborgs Universitet. Gunnar Bernler &auml;r d&auml;rj&auml;mte &ouml;verl&auml;kare inom barnpsykiatrin i Hallands l&auml;n.