10 förhållningssätt för framgångsrik undervisning

I <em>10 f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt f&ouml;r framg&aring;ngsrik undervisning</em> lyfts tio centrala f&ouml;rh&aring;llningss&auml;tt som l&auml;rare beh&ouml;ver till&auml;gna sig f&ouml;r att skapa f&ouml;ruts&auml;ttningar f&ouml;r goda skolprestationer. Det handlar exempelvis om att kunna utv&auml;rdera och anpassa sin undervisning, &aring;terkoppla och bygga relationer som fr&auml;mjar elevernas l&auml;rande.
Boken sammanfattar Hatties senaste forskning inom Synligt l&auml;rande vilket ger en bred &ouml;versikt, samtidigt som den &auml;r praktikn&auml;ra och till&auml;mpbar i klassrummet. Den v&auml;nder sig till studerande och praktiserande l&auml;rare, rektorer och &ouml;vriga skolledare.

<strong>John Hattie</strong> &auml;r professor i pedagogik vid Melbourne University och chef vid Melbourne Education Research Institue. <strong>Klaus Zierer</strong> &auml;r professor vid University of Ausburg samt Associate Research Fellow at the University of Oxford, UK.

&nbsp;